感觉上每一篇果煜法师讲了再讲，说了再说就是要把“性相不二”“性不离相，相不离性”的观点再解释清楚让我们明白。
今天我负责带儿童班六供养的课程，因为一些事情的发生，所以拖拉到了一些时间，导致后面的课程（六供养的意义）带到很匆忙，就像赶火车一样快，根本没有考量到小朋友们是否明白，一心只想我只要把课程讲完就可以了。所以到最后可想而知，小朋友们一知半解，整堂课下来达不到目标。
还好有其他老师的提醒，让我看到了自己的不足，那就做些改变。在下一堂课时再跟小朋友们补充六供养的意义及课堂上的课程尽量不要编排的太满。
【你怎么样从这“性相不二”看这次的发生呢？】
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